新媒体创作类课程思政的教学设计探索——以新媒体广告创作教学为例

作者：林亚红

来源：传播力研究, 2020, 4(24): 191-194.

• 新媒体
• 广告创作
• 课程思政

新媒体创作类课程中贯穿和实施思政教育具有一定的意义与可行性。在分析课程性质的基础上明确融合点,遵循课程自身特点与创作规律来设计教学内容与过程,是这一类课程自然融入思政教育的科学方法之一。

• 单位
  上海工程技术大学