摘要

阅读是写作的基础,写作能促进知识的内化、吸收与运用,读与写相互融合能进一步提高写作教学效率。读与写相互融合能完善写作课堂教学流程,也能推动素质教育的有效实施,改变传统教学方式的弊端,优化写作教学。