儿童创造力与绘画水平的关系探究

作者：李文娇

来源：苏州教育学院学报, 2019, 36(01): 91-97.

DOI：10.16217/j.cnki.szxbsk.2019.01.015

• 儿童绘画
• 创造力
• 家庭动力绘画
• 想象力
• 情感
• 心理

从细节性、具象性、探索性和艺术性四个维度量化分析儿童绘画水平,从冒险性、好奇性、想象力和挑战性四个维度考察创造力与儿童绘画水平之间的关系。结果显示,创造力中想象力和好奇性与儿童绘画水平的各个维度均呈显著相关,挑战性仅与绘画水平的细节性及总分呈弱相关,而冒险性与绘画水平不存在相关。创造力中的想象力对儿童的绘画水平的预测作用最好,其次是好奇性,而挑战性和冒险性的预测作用不显著。