初中科学教学中促进学生科学观念养成的策略

作者：葛雪霞

来源：新课程教学(电子版), 2021, (23): 119-120.

• 初中科学教学
• 学生
• 科学观念
• 培养策略

科学教学主要是培养学生树立正确的科学观，了解客观事物的发展规律，提升学生的科学素养，在教学体系中占据着重要地位。在当前新课改背景下，如何促进初中科学教学中科学观念的养成成为广大教师需要重点考虑的问题。因此，教师要深入探讨初中科学教学中促进学生科学观念养成的有效策略。