摘要

随着我国科技的飞速发展,信息技术也得到了广泛应用,同时对中职数学教学有着深刻的影响和改变。数学作为中职教学中十分重要的一门学科,老师的授课方式影响着学生对知识的接受程度。本文基于信息技术的中职数学教学的现状问题,进行深入分析和研究,吸引教师和学校的广泛关注,引发教学模式改革,同时进入信息技术下的数学课堂,以此激发学生的学习兴趣。

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