浅谈小学科学探究活动的组织与管理

作者：卜凡君

来源：求知导刊, 2020, (38): 10-11.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.38.005

• 小学科学
• 有效方法
• 组织管理
• 教学质量

在小学科学教学中,探究性学习能够有效提高学生的学习效率。探究活动是小学科学教学的重要教学方式。合理的探究活动能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生在活动中主动思考和探索科学知识,让学生深入了解科学存在的价值和科学知识的魅力。但是,现阶段的小学科学探究活动中还存在诸多问题,需要广大教师思考和探究出有效的组织管理方法,以保证探究活动的顺利开展,让其充分发挥教学作用,提高教学质量。