为了有效构建初中数学的高效课堂,教师可以在教学的内容设计,教学方法方面多引导学生,对学生提出一些具体的要求。要善于鼓励学生采用各种自主学习的方式,能够在探索中明确数学这门学科的知识架构体系的特点,提升对数学这门学科整体的认知能力。初中数学教师可以进一步的引导学生在课堂上积极主动的参与,发挥更多的主体作用,增强课堂教学的高效性。
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