多样化教学提升小学高段数学口算能力

作者：崔红香

来源：数学大世界(下旬), 2020, (05): 34.

• 小学数学
• 口算能力
• 多样化教学

在当前小学高段数学教学课堂中,为了使学生的数学知识应用能力得到显著的提高,教师应当着重地培养学生的口算能力,使每个学生的口算水平和口算速度得到有效的提高,这就需要教师充分地调动学生的学习积极性完成相关的教学活动,教师应当采用多样化的教学手段来提高小学数学口算教学的有效性。