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摘要
互联网的快速发展,为教育事业的变革和创新带来了新的启示和机遇,互联网与高校教学的融合发展效果也越来越凸显。因而,在互联网信息教育背景下,高校钢琴教学模式也产生了新的变化,进行了一系列创新改革,提高了高校钢琴教学的效果。与此同时,互联网资源的运用也使高校钢琴教学模式进行了重构,赋予了新的教学意义和价值。本文将从教学实际出发,从互联网视角对高校钢琴教学存在的不足及改革策略进行了全面的探索,以期推进高校钢琴教学与互联网信息化融合的快速发展。
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单位山西艺术职业学院
