摘要

研究生科研能力作为检验研究生教育的重要指标,自新中国成立以来就引发了社会各界的广泛关注。通过内容分析法透视地方高校研究生学位论文,指出地方高校研究生在科研能力方面存在的问题,并基于个人层面、学校层面、社会层面分析现存问题的原因,进而提出提升地方高校研究生科研能力的建议。