游泳是我国高校体育教学中的重要课程,其作为新时代体教融合背景下增强学生体质的主要课程,以改善机体功能、优化身体素质等方面起着独特作用。文章以问题为导向,阐述高校游泳教学存在的现实困境。文章认为,高校在体教融合政策驱动下,要致力于解决游泳教学面临的困境,促进游泳教学的发展,同时注重对学生体育技能的培养,将高校游泳教学打造成为体教融合的重要手段。
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