体验——快乐写作的源泉

作者:姜俊瑜
来源:华夏教师, 2018, (30): 69-70.
DOI:10.16704/j.cnki.hxjs.2018.30.055

摘要

体验式作文,注重从学生的生活体验入手,通过各种形式的活动,激发学生写作兴趣,指导学生积累写作素材,丰富自身情感体验,调动学生写作热情,在过程中习得写作技巧,以此提高学生写作水平。