摘要

随着大数据时代的到来,很多行业的运行情况都发生了一定程度的改变,同时,这也给教育行业带来了不小的考验,在大数据化时代,教育事业也应该做出积极的模式改变,这样才能够与时代共同进步,更好地适应时代的发展潮流。新时代的学校教育应该注重对学生自身的潜能进行开发。对于美术教学来说,在进行美术教育的时候,学校应该将其与大数据化时代的整体运行模式进行连接,以此来保证教学的质量。基于此,本文对大数据时代美术教育的创新以及发展情况进行了分析,并且给出了笔者自己的看法,希望对我国美术教育事业的展开起到一定的帮助。