摘要

高校党史学习教育与“三全育人”教育理念充分结合,有利于引导学生深入了解党史知识,促进“三全育人”教育改革体系的创新,丰富党史学习教育内容。针对高校育人实际情况,完善考核体系,发挥“三全育人”理念的积极作用,使其高效落实于党史教育工作中,有助于全方位提高学校育人质量,促进课程育人、实践育人、文化育人和组织育人体系的完善,拓宽学校党史教育渠道。