钢琴课是现阶段中职学前教育非常重要的专业技能课,其学习的内容有一定实践性的。近年来中职教育逐渐得到重视,社会各界对学前教育的关注不断提高,在钢琴教学方面有诸多的问题暴露出来。中职学前教育开展的钢琴集体课,作为新授课形式,有着一定的科学性,但是如何将钢琴集体课的优势发挥出来,是值得思考的问题。分析钢琴集体课开展中的一些问题以及教学创新,希望对学前教育实现高效率的钢琴集体课有所借鉴。
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