基于学生设计思维培养的园林规划设计课程教学方法研究

作者：王立科

来源：现代园艺, 2019, (13): 170-171.

DOI：10.14051/j.cnki.xdyy.2019.13.092

• 风景园林
• 园林规划设计
• 设计思维
• 教学改革

针对《园林规划设计》课程教学在学生设计思维培养方面存在的问题,提出了案例教学的参与性、设计过程的逻辑性和考核评价的全面性等教学改革措施,为《园林规划设计》课程的教学提供参考和借鉴。

• 单位
  衡水学院