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摘要
虚拟技术在一定程度上推动了资源自动化分配的实现，还将软硬件成功分离，因为这项技术已经从服务器逐渐扩展至桌面，所以虚拟技术在高职计算机教学中也得到了很好的应用，取得了显著的成效。基于此，本文主要针对虚拟技术在高职计算机实验教学中的应用进行相关分析。
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虚拟技术在一定程度上推动了资源自动化分配的实现，还将软硬件成功分离，因为这项技术已经从服务器逐渐扩展至桌面，所以虚拟技术在高职计算机教学中也得到了很好的应用，取得了显著的成效。基于此，本文主要针对虚拟技术在高职计算机实验教学中的应用进行相关分析。
