从20世纪70年代起，国际经济形势就出现了巨大的变化，经济全球化、资产证券化、市场一体化等新的经济形态也随之出现。在这样的大环境下，如何对财务风险进行有效的防范和管理，已成为业界的一个重要课题。而“金融风险”这门学科的开设，能够为学生提供足够的防范和防范能力，从而填补“金融风险”方面的空白。所以，在新的经济形势下，提高“金融风险”这门学科的教学质量具有重大的理论价值。
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