统编教材“课文插图”运用策略

作者：徐海霞

来源：语文世界, 2022, (08): 44-45.

<正>统编教材中的课文插图形式多样，有照片，有绘画，有明有暗，与课文内容联系密切，是宝贵的教学资源。在阅读教学中，教师要认真研究“图文”关系，利用插图开展教学活动，充分发挥插图在培养学生观察、想象、表达、审美等语文能力方面的作用。