摘要

信息化的飞速发展,不仅仅让教师的教学理念、方式以及视野受到“冲击”而进行更新,助力教师从“墨守成规”到综合提升,随之而来的是助力学生从“固步自封”到全面发展,学校教育信息化的助力,不仅为学校教育管理“提速”,也为学校内涵式发展开辟新路径。文章从三个方面进行理性分析,对学校教育信息化发展进行了探索。