借助STEM项目凸显科学思维考查的试题命制——以2021年温州市初中科学学业水平考试第31题为例

作者：翁庆双; 胡声伟

来源：现代中小学教育, 2022, 38(11): 31-35.

DOI：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2022.11.007

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• 科学思维
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• 学业考试
• 试题命题

学业水平考试的试题具有测查目标、刺激情境和任务设计三个关键要素。基于STEM项目的试题对学生科学思维的考查具有很大的价值，借助STEM的情境支持、跨学科知识的学习和应用为科学思维的考查提供了更多角度和可能，此类试题对学生核心素养的考查更加准确和直观。将STEM素材加工成科学思维考查试题包含的一般环节有：查阅与设计、分析与筛选、挖掘与整合、修正与完善。