摘要

随着科学技术的迅速发展,我国农村地区的初中化学教学已经发生了很大的变化。很多农村地区的学校已经脱离了之前比较传统且落后的教学方式,开始使用线上教学工具讲课,线上教学工具的使用大大提高了学生的学习效率和教师教学的课堂质量。文章就农村地区中学化学的线上教学工具优化和整合提出几点浅见。