摘要

《flash动画设计》课程是一门实践性很强的课程,传统的教学中实践操作较少。文章介绍了在高职院校《flash动画设计》课程教学时采用的项目教学、层层递进、讲练结合等教学方法以及项目驱动的课程设计模式、课程评价标准,旨在培养学生的动手操作能力,使学生更能适应社会实际工作需要。