为及时发现阻滞学科服务发展的影响因素，可通过测评高校图书馆学科服务发展驱动力来实现，决策者可针对存在的问题拟定解决方案，改进服务策略，完善服务机制，促进图书馆学科服务持续健康发展。文章给出了影响图书馆学科服务发展驱动力因素，构建了评价指标体系，分别建立了模糊、熵权、拟熵权综合评价模型，拓宽了高校图书馆学科服务发展驱动力的研究思路。
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