“互联网+”时代:网络资源运用与初中历史学习之初探

作者：吴慧娟

来源：文理导航(上旬), 2018, (07): 68.

• “互联网+”
• 信息技术
• 网络教育资源
• 初中历史
• 学习有效性

"互联网+"时代,信息技术和网络教育资源在中学课堂中越来越多地占据重要地位。本文尝试在课前预习积累、课堂学习活动开展、课后挖掘补充、学习活动评价等环节,以教学实例入手,探讨初中历史教学中,信息技术和网络教育资源的运用及影响。