感觉统合训练治疗注意力缺陷多动障碍儿童临床疗效分析

作者：甘佳鑫; 陈雯嫣; 杨跃煌

来源：黑龙江中医药, 2021, 50(05): 6-7.

• 感觉统合训练
• 注意力缺陷
• 多动障碍儿童
• 临床疗效

目的：分析在注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的临床治疗中使用感觉统合训练法的临床治疗效果。方法：以2019年3月到2020年1月期间，本院儿保科收治的78例注意力缺陷多动障碍患儿为研究对象，所有患儿均接受常规药物治疗与行为干预，在其中39例患儿的治疗方案中添加使用感觉统合训练法，分析两组患儿的临床治疗效果差异。结果：治疗前两组患儿组间数据分析无意义(P>0.05)；治疗后试验组患儿多动指数评分、冲动行为评分相较于对照组患儿，组间数据分析存在意义(P<0.05)；两组患儿干预前五项评测项目数据分值差异较小，数据分析无意义(P>0.05)。干预后，试验组患儿评测项目分值提升幅度更大，组间数据相较于对照组患者更高，数据分析存在意义(P<0.05)。讨论：在ADHD患儿的治疗措施中增加使用感觉统合训练法，能够有效的帮助患儿改善自身的认知与行为，改善患儿的平衡功能、本体感觉，临床应用价值显著。

• 单位
  昆明市儿童医院