农村小学英语听力教学现状及其解决途径

作者：赵苏强

来源：新课程, 2020, (18): 66.

• 农村小学
• 英语听力
• 现状
• 解决途径

在英语教学方面,农村的教学条件和师资力量相比城镇小学有所不如,这也给英语教学质量的提高造成不小的阻力。针对农村小学英语听力教学中的难点问题进行分析,并从教学方法创新、课堂氛围调动、信息技术融入等多角度给出解决方案,相信对提升农村小学英语听力教学的水平有积极作用。