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摘要
开展血液病健康教育活动能使患者、家属以及照顾者受益。但目前恶性血液病的健康教育活动存在或多或少的问题,如健康教育人员资质不一,健康教育的方法少,内容单一、缺乏深入,管理评价体制不健全等等。笔者从我中心健康教育活动中总结经验,就健康教育的实施人员、实施方式、实施内容、受众群体的特点以及管理评价体制等5个方面进行分析和探讨,力求对恶性血液病的健康教育给出合理的建议,以飨读者。
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开展血液病健康教育活动能使患者、家属以及照顾者受益。但目前恶性血液病的健康教育活动存在或多或少的问题,如健康教育人员资质不一,健康教育的方法少,内容单一、缺乏深入,管理评价体制不健全等等。笔者从我中心健康教育活动中总结经验,就健康教育的实施人员、实施方式、实施内容、受众群体的特点以及管理评价体制等5个方面进行分析和探讨,力求对恶性血液病的健康教育给出合理的建议,以飨读者。
