高职院校开展具有多样性和丰富性的体育舞蹈教学,不仅可以提高学生的身体素质,还能缓解学生的学习压力,提高学生的审美情趣和生活兴趣。高职体育舞蹈教学是德育和美育的重要体现,可以为学生持续发展提供动力。但是高职体育舞蹈教学也存在一些问题,课堂教学单向化,忽视了学生的积极性和踊跃性,无法引导学生为课堂教学踊跃提出建议,提高课堂教学效率。因此,加强高职体育舞蹈课堂的有效互动至关重要。
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