摘要

通过对高中英语写作教学的现状进行分析,发现了目前高中英语写作教学存在的问题和教学难点。为了符合新课标的要求,本文将从高中英语的写作形式训练、以读促写的写作方法、提高基础训练以及系统的写作指导几个方面进行探究,并针对如何提高高中英语写作教学质量,提升高中生英语写作能力展开探讨。

  • 单位
    中国科学院