《通信电子线路》课程是电子信息工程类专业和通信工程类专业的专业必修课程，课程理论性和实践性均较强。本文针对现有通信及信息行业的发展现状和对人才的需求，提出虚实结合的《通信电子线路》实践教学模式，将“自行设计性实验”“虚拟仿真实验项目”引入《通信电子线路》课程的实践教学中，培养学生专业知识综合运用能力，以迎合应用型本科人才培养需求。
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