将地方美术资源引入初中课堂,一方面能丰富教学内容,提升学生的文化自信;另一方面有利于地方美术的发展与传承。目前,初中课堂教学对地方美术资源的引进还有很大的空间。以黄州农民画这一地方资源为例,阐述将地方美术资源引入课堂的策略与意义,以期对地方学校的美术教学实践起到一定的借鉴作用。