近年来,我国幼儿园的儿童意外伤害事件频发。而幼儿教育工作者在处理儿童意外伤害的过程中,受时间、空间、资源等条件限制,导致在处理儿童意外伤害事件时并不专业。基于此,笔者以山东英才学院为例,重点探讨了幼儿园儿童意外伤害处理与虚拟仿真实验平台的建设与应用,旨在及时解决幼儿教育工作者处理儿童意外伤害事件时出现的问题,并提高幼儿教育工作者的专业化水平。
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