摘要

<正>算理就是计算过程中的道理,它解决"为什么这样算"的问题,算法就是计算的方法,解决"怎样算"的问题,算理与算法相辅相成,缺一不可。计算教学既要学生掌握算法,又要他们理解算理,要做到这一点,就必须正视算理与算法之间存在的矛盾,如算理的隐性与算法的显性、算理的直观与算法的抽象、算理的繁琐与算法的简单等,找到它们之间矛盾的根源,并

  • 单位
    南通师范高等专科学校