“心美术”教育:从STEM到STEAM——以《同一幅画》为例

作者：张曦

来源：考试周刊, 2019, (08): 181.

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• 心美术
• 教育

STEM的发展在新时期的教育改革中对教育带了学科融合和教学方式的改变新思路。基于此,探索STEAM就是课程探索最有效的抓手,从教学技术、学生主体参与的课例入手,研究如何在教学中运用STEAM深入打开学生心灵,充分培养学生的审美能力及观察、思辨、创造力。