互动教学模式在小学数学教学中的应用

作者：于秀丽

来源：中国教师, 2020, S2: 24.

<正>由于小学生年龄较小,自我控制力不强,在课堂上难以长时间地认真听课。因此,如何提高学生的注意力,让学生更快地融入课堂,成为教师需要着重解决的问题。互动教学模式成为教师最好的选择。一、应用措施1.建立平等关系传统的课堂教学模式是以教师为主,教师教给学生知识。随着时代的发展,现在的课堂要求教师是一个引导者,而学生成为课堂的主人。对于大多数教师来讲,这种关系的转变是一个比较难的事情。