在信息技术的实践应用背景下,我国教育事业实现了全面发展与改革。在教学期间,教师要创设一个良好的教学情境,创新教学环境,引导学生在学习活动中进行交流合作。在一个创新环境中,学生往往能深入领会知识体系之间的联系,进而提升自主思考能力,深入参与到学习实践过程中。在创新环境下,教师要注重学生的多层次发展,设计具有层次性的活动流程,引导学生能在每一个活动环节中都能实现高效学习。本文对创新环境下小学生语文自主学习能力培养策略进行简单的分析与研究。