提高视觉素养是培养大学生成为全面发展人才的重要环节之一。作为高校通识教育重要组成部分的美术通识课程,在提升当代大学生视觉素养过程中发挥着重要的作用。该文分析美术通识课程对视觉素养的三大功能,即视觉知识能力的提升、视觉感知的训练以及视觉运用整合能力,论证美术通识课程的设置在当代大学生视觉素养培养中至关重要的地位。在此基础上,进一步探讨如何围绕大学生视觉素养培养这一目标,从课程内容开发和教学方式更新等方面优化美术通识课程体系,提升其在视觉素养培养中的有效性。
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