摘要

小学生已经从幼儿阶段步入正式学习阶段后,逐渐有了自己的意识和想法,对于事物的学习往往都采取着兴趣至上的原则。因此,体育教师要改变传统机械式的教学方法,以学生的兴趣点为切入口,培养他们对于体育学习的兴趣。在小学体育教学中,兴趣往往是第一驱动力,学生只有对体育运动感兴趣才能快速掌握体育技能,提高自己的身体素质,拥有良好的体魄,这有助于改善小学生的学习和生活。