正确选择史料使用方式 提高高中历史课堂效益

作者：王修艳

来源：试题与研究, 2023, (02): 79-81.

• 高中历史课堂
• 史料使用方式
• 教学效益

高中历史新课标要求高中历史课堂教学要培养学生史料实证素养，所以高中历史教学中使用史料教学是必不可少的。教师使用史料进行教学，可以在课前导学案中，可以在课堂教学中，也可以在课后巩固案中。教师要根据学情、课标要求等因素，选择恰当的使用方式，求得历史课堂教学效果的最大化。