摘要

2021年版《思想道德与法治》教材较之于旧版教材的突出变化是改“法律”为“法治”,这体现了编者欲变更“修养”与“基础”的二元关系为“思想道德法治”三者共筑基于“素养”价值目标的教学框架。教材名称变化凸显核心关键词之逻辑统一,为落实人格素养提升的教学目标提供了更加便捷的条件。

  • 单位
    天津海运职业学院