中职美术教学中学生人文精神的培养途径探析

作者：胡进

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (01): 88.

• 中职美术
• 人文精神
• 培养途径

学生只有具备了人文精神,才能够对事物产生更深层次的理解,对美产生更深刻的认识。本文从融入传统美术,注重传统与现代相结合;注重学生的人文精神,尊重学生个体;激发学生学习兴趣,鼓励学生创新意识三方面入手,探析了中职美术教学中学生人文精神的培养途径。