<正>道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，是落实立德树人根本任务的关键课程，对实施道德教育、培养学生良好道德行为、提升学生的道德修养尤为重要，而有效的教学策略是道德教育的保障。一、教学分析有深度（一）深入理解教材对于小学道德与法治德育主题的教学，教师要总览教材总体框架，厘清不同学段间、不同单元间、每课之间及课内各话题之间建构的逻辑关系，在教学中把握脉络、循序推进，找准德育落脚点。
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