<正>《中国高考评价体系》中明确指出高考试题应具有“服务选才”的重要功能，生物学高考试题常通过实验思路类试题选拔考生.实验思路类试题能综合检测学生多种关键能力；同时也能评价学生科学思维和科学探究等学科素养；可将抽象、不易检测的学生思维通过具体的语言表述和逻辑思维进行可测化评价，此类试题备受命题者青睐，当然也给考生学习和教师教学带来一定困难和困惑.
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