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摘要
对幼儿教师而言,教育实践技能是从事教育工作的必备能力,会对学前教育的质量造成直接影响。高校学前教育专业的重要任务就是为各种托幼机构培养一线幼儿教师,学生能否具备熟练的教育实践技能是非常重要的。虽然高校学前教育教师也意识到了培养这种实践技能的迫切性,并为其不断努力,但是从实际培养现状来看,取得的效果并不显著,因此探究如何有效培养学生的实践技能具有一定的意义和实用价值。阐述培养学生实践技能的必要性,从学前教育专业实践技能培养现状分析存在的问题,并结合高校实况提出针对性的培养对策建议。
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单位晋中师范高等专科学校
