在幼儿阶段组织健康活动时,科学应用本土民俗活动能够实现游戏效果的有效增强,使其更好的满足现代教育发展需求。本文首先基于本土民俗进行教育活动的合理构建,具体包括角色游戏,表演游戏和建构游戏,然后以此为基础进一步探究如何更为有效的应用各类游戏。