钢琴演奏教学中听觉、触觉、视觉的协同研究

作者：陈璟琨

来源：艺术科技, 2018, 31(07): 272.

• 钢琴演奏
• 感官系统
• 协同研究

文章首先分析了钢琴演奏教学中协同原理的作用,包括感官开放性、各个感官的互补性、感官系统内部的起伏性等,随后文章介绍了视觉、听觉、触觉在钢琴演奏教学中的应用,包括听觉的作用、视觉的作用和触觉的作用等,希望能给相关人士提供一些参考。