高中生数学学科阅读能力的培养提升策略

作者：徐涛

来源：新课程教学(电子版), 2020, (19): 81-82.

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数学学科阅读能力是学生数学思维形成的基础,也是学生获取知识的基础,因此,在高中数学教学中关注学生阅读能力的培养,对学生而言有至关重要的意义。基于此,本文将结合高中生数学学科阅读能力培养现状加以分析,探索如何依托现有方法提升学生的的数学学科阅读能力,以供参考。