摘要

当前,我国各高校的足球教学现状并不尽如人意,实际教学过程中存在着很多亟待解决的问题,其中最为关键的便是教学形式与学生综合素质方面的问题,它严重影响了学生的学习兴趣,制约了足球教学目标的进一步实现。为此,各高校应在结合自身实际情况的基础下,根据学生层次设计学习内容,做到针对性的引导学生学习足球知识,这样才可以真正提升高校的足球教学质量。

  • 单位
    南京大学金陵学院

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