基于毕业生质量跟踪调查分析的高校人才培养质量反馈应用研究——以广西中医药大学中医学专业为例

作者：杨益宝; 莫雪妮^*; 丁昉; 罗婕; 唐梅文; 叶勇玲; 戴铭

来源：江西中医药大学学报, 2019, 31(06): 87-90.

• 就业质量
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为贯彻"以就业质量促进培养质量"的人才培养理念,学校通过外部质量体系的建设,委托第三方评估机构多途径、多角度地收集用人单位对我校2016届中医学专业毕业生工作表现、业务能力、职业素质、就业情况、教育质量等方面的信息。通过教育管理大数据分析,评估我校人才培养过程、人才培养结果、就业质量等方面的问题,探索我校中医学专业学生的理论教学和实践融合不够,信息技术与教学融合不够,课程教学改革与质量评价结合度不够等问题,进而进行反馈整改,经过评估-分析-反馈-整改形成质量保障闭环,促进医学生人才培养质量的提高。

• 单位
  广西中医药大学